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“激趣”艺术与英语教学的整合
“激趣”艺术与英语教学的整合
作者:
张晓伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
兴趣
激趣
英语教学
摘要:
学生学好英语的“前提”是兴趣.兴趣是诱发学生学习动机,调动学生学习积极性,自觉控制注意力的重要因素.作为个性心理特征之一的兴趣,是一个人力求认识某种事物和爱好某种活动的特殊倾向.孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”因此教师在教学中要有意识的激发,不断培养学生学习英语的兴趣.以便达到善学、好学、乐学的目的.
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篇名
“激趣”艺术与英语教学的整合
来源期刊
中小学教育
学科
关键词
兴趣
激趣
英语教学
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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张晓伟
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期刊影响力
中小学教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
开本:
出版地:
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1633
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