历史教学中贯彻自由、民主、科学原则,培养学生创新能力

• 作者: 尚国清
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自由 民主 科学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法研究
• 页码范围: 263-264
• 分类号: X-4
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

历史教学中培养学生的创新能力应把握以下三个原则:一是自由原则,使学生思想上形成开放型思维.二是民主原则,表现为师生关系民主和教学活动民主.三是科学原则,即使用教科书要科学,教学引导要科学,现代化教学手段使用要科学.三者的关系是:自由原则是培养创新能力的基础,民主原则是激发创新能力的条件,科学原则是实现创新能力的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚国清		1	0	0.0	0.0