中医护生临床沟通能力培养方案的探索

• 作者: 周洁 范文静
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 沟通 反思
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 444-445
• 分类号: R47|G424.4
• 字数: 2466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.03.071

摘要

对护理本科生采用探索性临床沟通能力培养方案,通过问卷凋查方式与常规教学培养进行对照分析,结果 显示优于常规教学方法,尤其在护生由浅入深逐步深入学习护患沟通技能,积极参与沟通,发挥中医特色护理在沟通中的优势作用,通过反思日记提高对有效沟通的认识等方面,在提高护生临床沟通能力起着积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁	上海中医药大学护理学院	68	370	11.0	16.0
2	范文静	上海中医药大学护理学院	15	66	4.0	7.0