"后进生"转化策略问题的探讨

• 作者: 王秀卿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生 转化策略 融洽关系 体验成功 强化参与 教给方法 营造氛围 重视转化
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147
• 分类号: G642
• 字数: 2190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.121

摘要

如何有效转化"后进生",就成为新时期每一个教育工作者,尤其是班主任工作面临的重大课题.我们认为,有效转化后进生班主任必须做到:"融洽师生关系--投入情感,体验自我成功--给予信心,强化参与意识--提供机会,教给学习方法--授人以渔,营造教育氛围--优化环境,重视转化过程--允许反复".