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摘要:
素材积累是写作准备的一个重要阶段,即把观察后得到的结果以各种方式保存起来。在中职语文作文教学中,学生在写作文时,常常因素材不够,作文写得总让人感觉大而空。为此,笔者在作文教学实践中,
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农村初中
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小学语文
作文语言
积累方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “五个积累”丰富作文素材
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文素材 语文作文教学 素材积累 教学实践 写作 中职 学生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹国伟 9 18 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文素材
语文作文教学
素材积累
教学实践
写作
中职
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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