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关于对小学数学练习设计的几点体会
关于对小学数学练习设计的几点体会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
设计
练习
学生智力
教学内容
知识水平
小学生
学习活动
摘要:
数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。为此,教师在课堂上要做到精讲精练,以达到减轻小学生负担、促进学生智力的发展和培养能力的目的,使教学收到良好的效果;而练习设计则可以从教学内容和学生基础这两方面去考虑,要针对不同的知识水平和具体的学情来设计,以提高学习效率,减轻学生的课业负担。下面谈谈自己在探索过程中总结的一些体会。
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设计
有效性
层次性
小学数学练习的多样化设计
小学数学
练习
设计
多样化
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
关于对小学数学练习设计的几点体会
来源期刊
学生之友:小学版
学科
教育
关键词
小学数学
设计
练习
学生智力
教学内容
知识水平
小学生
学习活动
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
数学窗
研究方向
页码范围
43-43
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学数学
设计
练习
学生智力
教学内容
知识水平
小学生
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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