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摘要:
《儿童教育指导纲要》明确提出要让孩子“乐意与人交往,学习互助,合作与分享”。学会共同生活,培养在人类活动中的参与、合作精神是儿童教育不可或缺的要旨之一。针对儿童身心特点,合作学习意识与能力培养可从以下几方面着手。
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文献信息
篇名 儿童合作学习意识与能力培养初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 儿童合作 能力培养 学习意识 教育指导纲要 与人交往 共同生活 人类活动 儿童教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G610
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研究主题发展历程
节点文献
儿童合作
能力培养
学习意识
教育指导纲要
与人交往
共同生活
人类活动
儿童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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