创建充满活力的语文课堂

• 作者: 李彩虹
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生主动性 知识传承 语文教学 课堂容量 认知特点 教学效率 创造性
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G633.3
• 字数: 1824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.08.059

摘要

以往的语文教学，较多地注重了教师对知识的讲解，学生对知识的接受，较少注意在知识传承基础上的探索和创新，忽视了学生主动性和创造性的发挥，课堂缺乏生机和活力。经过多年的实践和反思，笔者认为在语文课中增加有效的互动，丰富教与学的形式，使课堂变得生动多彩，才能扩充课堂容量，更加符合学生生理及认知特点，提高教学效率。