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摘要:
当前,中职学生情感教育管理几乎没有引起大多数班主任的重视,以致中职学生健康心理和健全人格缺失,无法适应现实社会.中职班主任教育管理工作的核心不应是人们通常所说的事无巨细的日常管理,而是对学生的情感教育.
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文献信息
篇名 浅议中职学校班主任的情感教育和管理
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 中职教育 班主任 情感教育管理
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 G4
字数 2149字 语种 中文
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1 钱丽明 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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中职教育
班主任
情感教育管理
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期刊影响力
科学咨询
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chi
出版文献量(篇)
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