基于MI理论的小组学习法在大学英语教学中的应用

• 作者: 赵主峰
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: MI理论 小组学习法 大学英语
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

当前大学英语教学模式下,多数高校并未真正将＂学生是教育的主体＂这一教育方针落到实处,以教师为主导的教学模式依然大行其道。在此现状之下,笔者认为基于MI理论的小组学习法不失为突破传统教育模式,顺应当前教育体制大流,还教育主体于学生的一个很好的尝试。它必将激发学生的参与意识,增进师生之间的交流,使学生获得全面健康的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵主峰		6	2	1.0	1.0