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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系.合作学习理论为我们提供了大学英语学习的新视角,促进了教学的多维互动,催生了大学英语课堂教学的新形式,更新了教学的评价机制.了解合作学习的模式、合作学习在大学英语教学中的实施和其在现实教学中存在的一些问题,有利于更好地做好大学英语教学工作.
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浅谈大学英语教学中的合作学习
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文献信息
篇名 大学英语教学中合作学习模式的应用
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 合作学习 大学英语教学
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 123-127
页数 5页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2009.06.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洁 武汉大学外国语言文学学院 31 95 5.0 9.0
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大学英语教学
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武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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