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摘要:
分析了高职生英语词汇学习的现状,论述了元认知策略、语义场策略和语境策略几种词汇学习策略,探讨了教师如何在教学中运用这些策略来培养和提高学生的词汇学习能力。
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文献信息
篇名 试论高职学生英语词汇学习策略
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 英语词汇 学习策略
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张白杨 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
英语词汇
学习策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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