初中生英语写作能力培养之我见

• 作者: 张亚萍
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语写作能力 问题 提高方法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G633.41
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》要求初中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中，“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用，对学生综合能力的要求颇高，因此学生往往对写作感到力不从心。这提醒我们要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始就抓起，研究多种有效途径提高学生写作能力迫在眉睫。本文就初中英语写作的重要性、初中学生英语写作方面遇到的问题和提高此能力的方法几方面做了一些探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚萍		2	0	0.0	0.0