探究性学习在概率论与数理统计教学中的应用

• 作者: 王凤英
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 概率统计 探究性学习 应用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98

摘要

探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学模式。在概率论与数理统计课程中引入探究性学习方式，充分调动学生学习的积极性和主动性，提高分析问题、解决问题的能力，是进行教育改革和素质教育的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤英		23	34	4.0	5.0