小学数学的情感教学初探

• 作者: 张洁云
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 加工操作 协同活动 认知因素 心理学观点 所持 学习过程 心理因素 调控系统 小猴
• 年，卷（期）: jsblxxk_2011,（12）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】情感是指人们内心对接触到的客观事物所持有的爱与不爱、肯定或否定的一种态度。从心理学观点来看,学生学习的过程是他们的认知与非认知两种心理因素共同参与且相互影响的过程。在这个过程中,认知因素是主体的加工操作系统,非认知心理因素则是主体的动力调控系统。学生学习成果取决于两个系统协同活动,两者必须密切配合,缺一不可。可见,情感对学生的学习

作者信息

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1	张洁云		1	0	0.0	0.0