博客——辅导员与学生的桥梁

• 作者: 赵媛
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 辅导员 沟通
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G633.3
• 字数: 736字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会的发展,博客成为交流中比较重要的媒介之一。＂写博为自我展示＂,这也为辅导员提供了一个了解自己学生的新视角。辅导员可以通过经常阅读学生的博客,更好地了解和理解自己的学生。而且,辅导员在学生博客中留言也更能激发学生写博客的动力。博客本身是一种思考力的锻炼,辅导员与学生在博客中不断交流,就会产生相互促动力,共同提升彼此的思考力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵媛		2	0	0.0	0.0