浅谈普通教育和职业教育的数学教学衔接

• 作者: 周学耘
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 普通教育 职业教育 数学教学衔接
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

普通教育和职业教育的教学衔接问题，是一个十分复杂但是迫切需要解决的问题。以数学学件为例，主要讨论了教材内容、教学方法、心理层面三个方面的衔接，并提出了具体的指导意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学耘		11	17	2.0	4.0