加强实践环节整体性 扩宽学生就业门路

• 作者: 姜华 张延萍 时清亮 李军 王新胜 马军营
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 经济
• 关键词: 实践教学 教学质量 就业
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 122-123
• 分类号: F249.214
• 字数: 3118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.17.049

摘要

基于目前将提高实践教学质量的措施主要放在孤立地完善每一个实践环节,即假期社会实践、认知实习、生产实习和毕业设计的现状,提出将实践教学的四个环节当作一个有机的整体,在内容的安排上进行整体统筹安排和规划,体现出其延续性和衔接性的模式,以期进一步提高实践环节的教学质量,扩宽学生就业门路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军	河南科技大学化工与制药学院	41	133	7.0	10.0
2	姜华	河南科技大学化工与制药学院	27	106	7.0	10.0
3	张延萍	河南科技大学化工与制药学院	34	122	7.0	10.0
4	王新胜	河南科技大学化工与制药学院	35	290	9.0	16.0
5	时清亮	河南科技大学化工与制药学院	19	167	6.0	12.0
6	马军营	河南科技大学化工与制药学院	46	157	4.0	11.0