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摘要:
幼儿期是幼儿语言发展的关键时期.培养幼儿的语言能力是幼儿园教育的重要内容。每一个幼儿只有学会了说话,才能把自己的内心和愿望用正确的语言表达出来.才能与他人正常交往.在相互交流中获取更多的知识和经验。那么如何培养幼儿的语言表达能力呢?笔者认为.多开展语言活动,开放活动环境,对幼儿的语言表达有着引导和促进作用。
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积极开展活动,提升幼儿语言表达能力
幼儿活动
语言表达能力
幼儿自主探究科学活动的环境创设
科学活动
自主探究
环境创设
丰富幼儿语言环境促进幼儿语言发展
语言环境
幼儿
幼儿园
内容分析
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文献信息
篇名 开放语言活动环境 引导幼儿自主表达
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 幼儿园教育 活动环境 语言能力 开放 引导 语言表达能力 主表 语言发展
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 G612
字数 1845字 语种 中文
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1 汤银亚 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
活动环境
语言能力
开放
引导
语言表达能力
主表
语言发展
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
陕西教育(综合)
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