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摘要:
语文课程标准的基本理念之一,就是"全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能"。要求教师在引导学生掌握语文基础知识、技能的过程中,获得思想感情的熏陶与感染,形成正确的情感、态度和价值观。语文是一块充满情感的天地,语文教材中那些文质兼备的文学作品,给学生提供了真、善、美的标准。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学生情感的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生情感 语文教学 语文课程标准 培养 语文基础知识 语文素养 育人功能 引导学生
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
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1 张国锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生情感
语文教学
语文课程标准
培养
语文基础知识
语文素养
育人功能
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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