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摘要:
"情趣"指的是师生间的情感和学生对音乐课的兴趣。从专业角度说,音乐是节奏性很强的学科,在教授过程中,学生最易感受到的便是那抑扬顿挫、高低起伏的乐感,
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文献信息
篇名 激发情趣是实施音乐教学的前提
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 音乐教学 情趣 激发 学生
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 J6-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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音乐教学
情趣
激发
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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