优化课堂 凸显有效思维

• 作者: 贾剑峰
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维能力 动手操作能力 课堂 优化 小学数学教学 教学质量 改革成效 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 本期关注
• 页码范围: 6-7
• 分类号: G623.5
• 字数: 3273字
• 语种: 中文

摘要

素质教育改革成效显著,不管是教师的教学质量,还是学生的知识素养都有了很大提高。在小学数学教学中,教师既注重基础知识的教学,也重视培养与发展学生的智能。大多数的教师都会注意培养学生的能力,如动手操作能力、自学能力、逻辑思维能力等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾剑峰		27	16	2.0	3.0