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原文服务方: 新课程       
摘要:
结合课堂教学实际,谈谈凸显语文本色的途径。
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文献信息
篇名 凸显语文本色扎实推进有效教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文本色 朗读感受 语感
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文本色
朗读感受
语感
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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