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德育论的心理学分析
德育论的心理学分析
作者:
伏干
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育论
品德构成要素
心理学分析
摘要:
德育的工作对象是人,因此德育论的构建应遵循一定的心理学规律.基于此,从品德的构成要素及研究视角等方面进行分析,探讨当前的各家德育论体系中存在的心理学思想,从而促使德育工作者积极探索,不断拓展传统的模式,以人为本,把握规律,提高德育的有效性,切实指导中小学德育实践.
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文献信息
篇名
德育论的心理学分析
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
哲学
关键词
德育论
品德构成要素
心理学分析
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
德育·心理
研究方向
页码范围
97-99
页数
分类号
B849
字数
4598字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7836.2011.09.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伏干
江苏盐城师范学院教育科学学院
7
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德育论
品德构成要素
心理学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
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总被引数(次)
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