论民族院校学生在英语学习中的反思性学习策略

• 作者: 崔月玲
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族院校 英语学习 反思性学习 对策
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 74,76
• 分类号: G642
• 字数: 5336字
• 语种: 中文

摘要

反思是一种隐性的教育资源,在倡导成为"反思性"教师的同时,很少有人关注如何培养学生的反思能力.目前民族院校学生在大学英语学习方面收效甚微,缺乏反思意识和习惯是学习效果不够理想的重要原因之一.因此,在教学中我们应在教师反思教学的基础上,把重心放在教会学生如何进行反思,什么时候反思,如何形成反思性学习习惯,实现自主学习与自我教育,提高英语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔月玲	甘肃民族师范学院外语系	4	1	1.0	1.0