激趣教学乐盈课堂

• 作者: 黄锦彬
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的一种积极的认识倾向.它是学生获取知识、拓宽视野、丰富心理活动的内部驱动力,是学生学习中最活跃、最现实的成份,也就是求知欲.因此,在教学过程中,教师要善于利用语文知识的魅力,激发学生对所学知识产生兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性.从而达到乐学的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦彬		1	0	0.0	0.0