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摘要:
运用文献资料等研究方法,研究和分析社会与文化背景下中美两国学校的体育现状,并在学校体育课程设置、课程目标等方面作较为系统的比较,寻找两国差距,以期对我国高校体育课程设置的改革起到一定的参考作用.
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课程建设
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论中美高校体育课程设置比较研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育课程设置 比较 中国 美国 高校
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 125-126,128
页数 分类号 G807.4
字数 3634字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.03.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓辉 曲阜师范大学体育科学学院 18 70 5.0 8.0
2 李士建 曲阜师范大学体育科学学院 13 104 7.0 10.0
3 周长雷 曲阜师范大学体育科学学院 5 16 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程设置
比较
中国
美国
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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