论以学生能力为本位的高职景区专业英语教学模式的构建

• 作者: 向玲玲
• 来源期刊: 赤峰学院学报：科学教育版
• 学科: 文学
• 关键词: 能力本位教育 景区英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

能力本位教育方式有助于培养景区专业学生在涉外活动中运用英语解决业务问题的能力。建设景区英语能力本位教学模式，首先要通过行业调研、专业委员会指导及职业英语能力资格考试制度的辅助，确立景区专业英语的能力标准，制定能力分析表；然后将能力标准转化为模块化课程，通过语言教师与专业教师的协作，实现课程优化；并以多渠道的学生培养模式，确保能力本位教育的长期实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向玲玲	浙江旅游职业学院外语系	10	6	2.0	2.0