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摘要:
阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位.阅读是人类获取信息的重要途径,阅读教学又是提高学生现代文阅读能力的主要渠道,然而传统阅读教学制约了学生思维能力的发展,本文就是从几个方面探讨新的教学形式下高效阅读教学的策略.
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文献信息
篇名 新课标下高中语文高效阅读教学法初探
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 阅读 教学 策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G427
字数 1803字 语种 中文
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