引“趣”促学，优化初中数学有效教学的几点思考

• 作者: 商士明
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 有效教学 初中 优化 学习方法 学习兴趣 兴趣激发 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 42-42
• 分类号: O1-4
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

对于学生来说，一门学科的学习成败固然与学习方法、学习基础有关，还与学习兴趣关系密切。“兴趣”就是最好的老师。如何培养兴趣激发学生的求知欲是初中数学教学不可或缺的重要一环。培养学生的学习兴趣是数学教学永恒的目标。下面就这一问题联系教学实践谈谈几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商士明		2	3	1.0	1.0