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探讨从学生的思维能力培养的角度推进大学英语教学改革
探讨从学生的思维能力培养的角度推进大学英语教学改革
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摘要：
长期以来，大学英语教学均沿袭着传统的英语教学模式，课堂上总是采用以教师为主，对课文进行讲解和分析，这就使得学生的思维过程被教师的过和所取代。因此，本文从培养学生的思维能力入手，推进大学的英语教学改革，通过培养学生良好习惯的养成以及转变教学方法等，切实提高大学的英语教学质量。
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文献信息
| 篇名 | 探讨从学生的思维能力培养的角度推进大学英语教学改革 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学英语教学 思维能力培养 改革 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 159 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
思维能力培养
改革
研究起点
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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