小学低年级的识字教学

• 作者: 余丽琼
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教育 部首识字 方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 33-33
• 分类号: G633.3
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

小学语支识字教学是阅读和写作的基础，是整个小学阶段语文教学关键．学生除养成良好的识字习惯外，还必须掌握“活”的识记方法，为今后的自学阅读打下良好的基础，因此，教师必须培养学生具有较强的独立识字能力，掌握一定的识字方法、技能，使学生真正爱识字、乐识字、轻松识字。