社区护理学教学改革对护理本科生自主学习能力的影响

• 作者: 刘丽 潘虹 王莉莉
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 社区护理 教学改革 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1076-1078
• 分类号: R47|G420
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2011.07.059

摘要

目的 探讨教学改革对护生自主学习能力的影响.方法 将护理本科生2006级80人设为对照组,2007级65人设为实验组.对照组按传统方法实施教学;实验组从教学内容、方法及手段进行改革,并于实验前后对两组护生进行问卷调查,了解对自主学习能力的影响.结果 实验组的自主学习能力明显优于对照组(均P＜0.05).结论 教学改革能激发护生学习热情,有利于提高护生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽	牡丹江医学院护理学院	57	147	6.0	8.0
2	王莉莉	牡丹江医学院护理学院	66	420	12.0	17.0
3	潘虹	牡丹江医学院护理学院	22	69	5.0	6.0