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摘要:
高职高专大学英语自主选课是高职高专大学英语教育教学走向素质教育的重要改革,素质教育的实质,就是要养成具有创新精神和创造能力的人才,是承认每个学生都有自己的独特性,要有针对性对学生因材施教,帮助学生自己发展自己的个性,突出学生在教育活动中的主体地位,本文从高职高专大学英语自主选课的目的,过程及意义等方面,阐述了高职高专大学英语自主选课教学改革的重要性.
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文献信息
篇名 高职高专大学英语自主选课教学改革初探
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 大学英语自主选课 教学改革 个性 主体
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 180,182
页数 分类号 G712
字数 3266字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洋 黑龙江省鸡西市鸡西大学西方语言系 26 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语自主选课
教学改革
个性
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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