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摘要:
阅读能力的提高是一项艰巨的劳动过程,需要教师的精心付出,需要学生的大量实践和努力。如何提高学生的阅读能力,是让众多语文教师非常执着又非常困惑的难题。在多年的教学实践中,笔者认为激发兴趣是引领学生畅游阅读之海的重要途径。
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文献信息
篇名 激发阅读兴趣,提升阅读能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读能力 阅读兴趣 激发兴趣 语文教师 教学实践 劳动过程 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丽梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读能力
阅读兴趣
激发兴趣
语文教师
教学实践
劳动过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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