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摘要:
自主学习有利于调动学生学习的主动性和积极性,开发学生的创造性思维.同时需要教师对教材进行透彻的分析,科学的设计教学过程,为学生的自主性学习创造条件.
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浅谈自主性学习英语教学模式
观念
自主性学习
教学模式
情况
建议
应用网络教学提高学生英语学习自主性
多媒体网络教学
自主学习
教师角色转变
谈英语教学中培养自主学习
英语教学
自主学习
学习框架
英语基础差的学生自主性学习的培养
基础差的学生
自主性学习
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析自主性学习在英语教学中的应用
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 自主学习 交流研讨 小组合作 培养 交际能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G633.41
字数 1601字 语种 中文
DOI
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1 李淑红 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
交流研讨
小组合作
培养
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友(综合版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
1778
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