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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在高职高专院校,每年新生中都有相当数量的英语基础差的学生存在.这部分学生给英语教学工作带来了难度,针对这一情况,对他们进行有效的自主性学习培养,不仅可以弥补之前所学知识的缺憾,填上已有的断层,逐步缩短与应掌握知识之间的差距,还可以促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,促进其自主发展和可持续发展.
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培养策略
分析
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文献信息
篇名 英语基础差的学生自主性学习的培养
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 基础差的学生 自主性学习 培养
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2007.01.020
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研究主题发展历程
节点文献
基础差的学生
自主性学习
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
论文1v1指导