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生命教育的内涵:本真追求
生命教育
存在意识
本真追求
唤醒意识
完善教育
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完善教育
回归生命本真的幼儿成长课程教学分析
幼儿
成长
回归
生命本真
课程
荒诞的世界与孤独的存在——《禁闭》与《现实一种》之比较分析
《禁闭》
《现实一种》
荒诞性
圆形结构
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 荒诞——生命存在的本真状态
来源期刊 文学界 学科 文学
关键词 荒诞 存在主义 哲学 加缪
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 I109.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓琳 中南大学文学院 13 91 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
荒诞
存在主义
哲学
加缪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
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