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摘要:
加强"思想道德修养与法律基础"课实践教学有利于该课程目标的实现.文章通过对"思想道德修养与法律基础"课实践教学的必要性进行分析,正视其存在的问题,选择恰当路径,以期提高该课的实践教学实效.
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原则
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浅谈"思想道德修养与法律基础"课的实践教学
'思想道德修养与法律基础'课
教学实践
探讨
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文献信息
篇名 "思想道德修养与法律基础"课实践教学探析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 "思想道德修养与法律基础"课 实践教学 路径
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G641
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.11.045
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兴国 20 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"思想道德修养与法律基础"课
实践教学
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
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