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摘要:
随着“构建和谐社会”口号的提出,构建和谐社会的观念已经深入人心,作为构建和谐社会的有机组成部分,校园的和谐发展也成为广大教育者热切关注的焦点。和谐课堂是校园和谐发展的重中之重。和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂中,学生的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,思维是活跃的,感情是丰富的,学生在这样的和谐课堂中,和谐的教育下,才能获得全面的发展。
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文献信息
篇名 让和谐之花绽放在语文课堂
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 构建和谐社会 语文课堂 有机组成部分 学生智力 和谐发展 和谐课堂 课堂氛围 教育者
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建和谐社会
语文课堂
有机组成部分
学生智力
和谐发展
和谐课堂
课堂氛围
教育者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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