如何正确看待学生的想象力——由中小学生写“穿越文”谈起

• 作者: 主艳凤
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 想象力 “穿越体”作文 语文作文教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 182-182
• 分类号: G623.75
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.09.125

摘要

中小学时期是学生想象力发展的关键时期，但是人们对学生的想象力都存在主观偏见，从他们对学生写穿越体作文的态度可窥见一斑。因此笔者认为使人们正确看待学生的想象力及其发挥是至关重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	主艳凤	山东师范大学文学院	1	0	0.0	0.0