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摘要:
托尔斯泰曾说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发兴趣。”然而,学习兴趣的获得总有一个产生发展的过程,特别是对小学低年级学生来说,它需要教师的引导和培养。在小学低年级的体育教学中。我采用了以下几种方法来培养学生的学习兴趣。
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课文导入,让学生引领
导入
引领
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让兴趣引领学生自由生长
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自由 小学低年级学生 生长 学习兴趣 教学需要 托尔斯泰 激发兴趣 体育教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠晓锋 2 5 1.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自由
小学低年级学生
生长
学习兴趣
教学需要
托尔斯泰
激发兴趣
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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