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摘要:
小学体育课程是一门以身体练习为主要手段。以增进学生健康为主要目的的必修课程,我们的目标是“学生为本,健康第一”。为了提高体育课的教学质量,提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把被动的“要我学”,变为主动的“我要学”,并且“喜欢学”,在教学实践中可采用情感化、兴趣化、多样化、游戏化、阳光化等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性。
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文献信息
篇名 激发学生爱上体育课的兴趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生健康 体育课程 学习主动性 激发 身体练习 必修课程 学生为本 健康第一
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G478
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生健康
体育课程
学习主动性
激发
身体练习
必修课程
学生为本
健康第一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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