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利用程序习题,培养学生综合能力
程序习题
综合能力
创新能力
创新精神
利用程序习题,培养学生综合能力
程序习题
综合能力
创新能力
创新精神
重视课本教学培养学生能力
能力
发散思维
挖掘
课本习题潜力的充分挖掘
习题潜力
挖掘
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用课本习题培养学生能力
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科学思想方法
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G63
字数 1576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢增岳 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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