论远程教育教学过程中师生主客体关系

• 作者: 李秀娟
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 教学 主客体
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G434
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.04.020

摘要

根据远程教育教学过程中师生主客体关系的两种比较典型的界说,即"以教师为主导,以学生为主体"和"主体际关系"这两种界说,分别研究其对远程教育的影响,在此基础上,探讨远程教育教学过程中的新型师生主客体关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀娟		16	15	3.0	3.0