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摘要:
心理契约是联系员工与组织之间的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素,从心理契约的角度研究高职院校青年教师的管理具有十分重要的意义.文章结合高职院校青年教师队伍的特点,针对目前高职院校青年教师管理中存在的问题,从心理契约的视角提出了相应的解决对策.
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文献信息
篇名 心理契约视角下的高职院校青年教师管理研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 心理契约 高职院校 青年教师
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 G64
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2011.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵癸 14 42 3.0 6.0
2 陈宏武 17 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理契约
高职院校
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
总被引数(次)
24164
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