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摘要:
高师院校要为社会的基础教育培养教师,不仅让学生在校期间掌握专业知识和教育理论,更要让学生在校期间进行教师岗位的实践摸索,提高学生的职前实践能力,使其在就业时能拥有一名合格教师所要求的各项能力和素质,为国家的教育事业做出应有的贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名 强化师范学生教育实践能力的路径探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高师院校 师范学生 教育实践
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 分类号 G657
字数 2123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.15.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李川伟 赣南师范学院科技学院 13 13 1.0 3.0
2 李颖中 赣南师范学院科技学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
师范学生
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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