原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
教育教学实践是实现教师专业培养目标的重要途径,是师范生由了解、理解教育教学理论知识到生成教育教学能力过程中必需的环节,师范院校必须构建系统的教育教学实践体系,多渠道开展实践活动,为师范生搭建贯通教学知识与教学能力的桥梁.
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省属院校
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内容分析
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文献信息
篇名 构建教育教学实践体系加速师范生教学能力成长
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 师范生 教育教学能力 教育教学实践
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾玉兰 15 22 2.0 4.0
2 任明崇 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
教育教学能力
教育教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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