基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价,文章建立了网络学习评判集合,设计了网络学习评价指标体系,在此基础上应用层次分析法确定指标权重,最后基于模糊综合评价法构建了一个网络学习评价的数学模型。利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价。
推荐文章
基于模糊理论网络学习评价系统的设计与实现
网络学习评价
网络学习行为
评价指标体系
电子学档
模糊教学
多级模糊评判
基于自适应模糊神经系统的网络学习评价模型研究
神经网络
自适应模糊神经系统
网络学习评价
基于模糊数学的网络学习评价系统
网络学习评价
指标体系
可信度
模糊综合评价
基于模糊理论的主观信任综合评价模型研究
模糊理论
主观信任
特征向量矩阵
综合评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于模糊理论的网络学习评价
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 网络学习评价 评价指标体系 模糊综合评价 层次分析法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6965-6966
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建宏 南京航空航天大学自动化学院 29 155 7.0 12.0
2 冯颖凌 南通大学理学院 24 17 2.0 2.0
3 吴海燕 南通大学现代教育技术中心 10 32 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1977(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习评价
评价指标体系
模糊综合评价
层次分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导