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基于模糊理论的网络学习评价
基于模糊理论的网络学习评价
作者:
冯颖凌
吴海燕
王建宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络学习评价
评价指标体系
模糊综合评价
层次分析法
摘要:
针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价,文章建立了网络学习评判集合,设计了网络学习评价指标体系,在此基础上应用层次分析法确定指标权重,最后基于模糊综合评价法构建了一个网络学习评价的数学模型。利用该模型能迅速地对学生进行综合客观公正的评价。
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文献信息
篇名
基于模糊理论的网络学习评价
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
网络学习评价
评价指标体系
模糊综合评价
层次分析法
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6965-6966
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王建宏
南京航空航天大学自动化学院
29
155
7.0
12.0
2
冯颖凌
南通大学理学院
24
17
2.0
2.0
3
吴海燕
南通大学现代教育技术中心
10
32
4.0
5.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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层次分析法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
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