泰国小学汉语老师谈“对外汉字教学思考”

• 作者: 余顺明
• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 对外汉语 汉字教学 教学思考 老师 小学 泰国 民族文化体系 书面形式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

汉字是汉语的书面形式，是汉语的一大载体，是汉民族文化体系中的一个重要组成部分。在对外汉语教学过程中兼顾（或重视）汉字教学是非常有必要的。汉字教学“也一直被看作是提高对外汉语教学效率的一个重要制约因素”。